Mit der Natur verbunden – Wildnispädagogisch-inspirierte Fortbildungsreihe für PädagogInnen und Naturinteressierte
„Die Beziehung zur Natur ist eine Beziehung zu dir selbst!“ Verfasser unbekannt
Anliegen der Wildnispädagogik ist es, ein tieferes Verständnis und Zugehörigkeitsgefühl zur Natur zu erlangen und durch verschiedene methodische Ansätze die Beziehung zu allem Lebendigen zu vertiefen und sich mit der Natur verbunden zu fühlen.
Es geht hierbei nicht primär um eine reine Wissensvermittlung, sondern vielmehr um das Entfachen des intrinsischen und selbstentdeckenden Lernens durch den Ansatz des Coyote Teachings, einer traditionellen und respektvollen Art des Lehrens indigener Völker.
Gemeinsam erkunden wir Möglichkeiten, wie wir insbesondere mit uns selbst, mit anderen und der Natur in eine natürliche Verbundenheit kommen können und uns als Teil der Natur verstehen. Wir wenden uns aber auch ganz lebenspraktischen Dingen zu und möchten über das Naturhandwerk Impulse setzen, wie wir im Einklang mit der Natur einen verantwortungsvollen und nachhaltigen Lebensstil unterstützen können.
© Maika Hoffmann
Grundkurs: neue Termine sind in Arbeit
Aufbaukurs: neue Termine sind in Arbeit
Zielgruppen
- PädagogInnen
- Interessierte
Themen und Inhalte
- Ansätze der Wildnispädagogik, z.B. Coyote Teaching
- Achtsamkeitstraining, Sinnes- und Wahrnehmungsschulung
- Lesen der Natur: z.B. Spurenlesen, Vogelsprache
- Verarbeitung von Wildkräutern und Wildfrüchten
- Naturhandwerke, z.B. Korbflechten, Schnitzen, Messerbau, Schnüre flechten u.v.a.m.
- Techniken des Feuerentfachens
- Kochen am Feuer
- Kompetenzen zum Übernachten im Wald
- Nachhaltiger Lebensstil
- Begleitung von Lebens- und Lernprozessen in und mit der Natur, z.B. Autobiografiearbeit
- Prozessorientierte Gruppenarbeit
© Maika Hoffmann
Abschluss
Grundkurs mit Teilnahmebescheinigung
Grundkurs und Aufbaukurs mit Zertifikat „Zertifizierte/r NaturmentorIn“
Flyer
Anmeldung
aktuell nicht möglich, bei Interesse nutzen Sie gerne unser Kontaktformular und/oder unseren Newsletter.